Okul Güvenliğini Sağlamada Öğretmenin Rolleri

Okul güvenliği öğrencilerin okul içi ve okul dışı aktivitelerinde, yaşantılarında ve öğrenim süreçlerinde oluşabilecek tehditleri önlemeye yönelik çalışmalar olarak adlandırılabilir. Okulda güvenliği sağlamada okulun yöneticilerinin, velilerinin, öğretmenlerinin, çalışanlarının ve öğrencilerinin belli başlı görevleri vardır. Bu yazımızda ise değineceğimiz konu; okul güvenliğini sağlamada öğretmenin rolü nelerdir? Yaptığımız araştırma neticesinde öğretmenlerin okulda güvenliği sağlama konusunda neler yapabileceklerini sizlere anlatmaya çalışacağız. Okul güvenliğini sağlamada öğretmenin rolleri;

Okulda öğrenci güvenliğinin risk altında olduğu zaman dilimi sadece teneffüslerle sınırlı değildir, tam gün eğitim yapılan okullarda öğle arası teneffüslerinde de öğrenci güvenliği tehdit altındadır. Öğrencilerin bu zaman diliminde de korunması okul yönetiminin sorumlulukları arasındadır. Bu nedenle öğle arası ve teneffüs saatlerinde öğrenci güvenliğini sağlamak için Türkiye’de nöbetçi öğretmen sistemi uygulanmaktadır. Her bir öğretmen haftanın bir günü bu görevi yerine getirmekle yükümlüdür. Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 44. maddesinde öğretmenlere nöbet görevi verilmesi ile ilgili esaslar belirtilmektedir. Nöbetçi öğretmenin görevleri Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nde; okulun fiziki olarak eğitim-öğretime hazır olup olmadığını kontrol etmek, eksikliklerin giderilmesini sağlamak, beklenmedik olaylar için tedbir almak, okulun genel disiplin ve düzeninden sorumlu olmak, öğretmeni gelmeyen sınıfları kontrol altında tutmak ve kendine verilen görevleri yapmak olarak belirtilmiştir. Ramsay ve Shorten (1996), devlet okullarında görev yapan öğretmenlerin kendi sorumluluklarında bulunan yerlerin düzen ve disiplinini sağlamakla görevli olduklarını belirtmiştir. Okulda güvenliği sağlamak için nöbetçi öğretmene oldukça fazla görev düşmektedir. Nöbetçi öğretmenin bu görevlerinin yanında nöbetçi olduğu gün boyunca derslerine de girmesi öğretmenler adına oldukça yorucu olmaktadır. Öğretmenin öğretim sürecinde rol ve sorumlulukları vardır. Çeşitli sınıflamalar yapılmakla birlikte bu rol ve sorumluluklar: öğrenmeyi sağlama, sınıf yönetimi, aile üyeliği, değerlendirme, güven verme, mesleksel ustalık, topluluk liderliği başlıkları altında sıralanabilir. Bir öğretmen olarak öğretim sürecindeki başarı ve başarısızlığının çoğu onun rollerini, sorumluluklarını ve gücünü nasıl kullandığıyla ilgilidir. Sıcak, hevesli, heyecanlı, işe yönelik ve düzenli olma. Çeşitli materyalleri kullanma, açıklamalar yapma, derse bir önceki dersi özetleyerek başlama, arka arkaya birkaç soru sorma yerine tek ve açık bir soru sorma öğrenci başarısı ile olumlu ilişkiler gösteren öğretmen davranışları olarak bulunmuştur. Bunlara ek olarak okul güvenliğini sağlamada öğretmen nöbetçilik görevlerinde bulunarak okul güvenliğine katkı sağlar. Okulda öğrencileri incitmeyecek ve aşırı olmayacak şekilde bir otorite sağlayarak disiplini sağlamaya çalışır.